宝宝掌握新词的速度加快

从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这便是人们常说的“词语爆炸”征象。此时，父母应掌握宝宝语言开辟的要害点。有11个一样平常生存中的小要领可以让你的宝宝说起话来伶牙俐齿。

　　宝宝的“词语爆炸”征象

　　一样平常来说，宝宝在10～15个月间，平均每个月掌握1～3个新词。到19个月，宝宝已经可以大概掌握50个词左右。

　　从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这便是人们常说的“词语爆炸”征象。

　　父母要掌握宝宝语言开辟的要害点：

　　1～1.5岁宝宝语言开辟的要害点

　　满周岁后是宝宝语言生长的紧张阶段，此时家长应给予及时的引导和资助。

　　第一，要故意识训练宝宝说完备话。周岁的孩子正式开始学语阶段，要根据宝宝的语言发育特点，联合具体事物、景象、举措，重复地耐心训练。开始时可以给宝宝创建数的观点。此时并不是教他识数，而是在打仗数的同时领会数的观点。如给宝宝糖块或饼干时说:“给你一个，给爸爸一个”，然后说:“你一个，他一个”，让宝宝重复读。

　　第二，渐渐让孩子主动叫“爸爸”、“妈妈”，学会说出本身的名字和密切人的称谓。可以利用镜子或相片，问:“这是谁?”家长应每每给孩子讲故事，到户外走走，让宝宝多打仗差别的事物，并且要边看边讲授，报告他名称。鼓励他语言、明白。在生存中教宝宝说“谢谢”、“再见”等用语;也要让宝宝学做一些果断，说“是”、“不是”、“要”、“不要”等。

　　第三，用玩具训练宝宝的思考本领和空间观点。准备一些宝宝熟习的玩具图片和相应的实物。如：娃娃、球、小车、小桶等。可以让他对着画面摆出实物，并报告他玩具的名称;然后让孩子说着名称;还可以摆开实物让孩子找，并指出偏向;可以拿某一样实物讲一讲它的用途或特性。

　　第四，让宝宝开始了解动物，学动物叫，唱儿歌，还可以在睡前讲故事给宝宝听。

　　第五，让宝宝涂鸦、画画。宝宝周岁后到2岁左右，这一阶段称为涂鸦期(宝宝绘画可分为三个阶段:涂鸦期、象征期、形象期)。涂鸦对孩子语言的生长有着直接作用。画画活动可以刺激宝宝语言的表达，特别是对那些语言本领差或语言生长迟钝的宝宝更是云云。当宝宝兴致勃勃地涂着，画着时，小小的脑瓜中肯定有些只有他本身才知道的稚子、离奇的想法。要是他边画边叫，肯定是头脑极为愉快，在积极活动着，要急于表达出来。既然有这么多的利益，父母就应大胆地支持孩子画，让宝宝充实表达出本身的感情。为他们准备画、涂、写的东西，在孩子开心时让他随心所欲地涂涂画画，并且要加入这种风趣的活动，要用语言鼓励他，不懂他画什么时，也要冒充非常明白，高开心兴地同他发言。过细帮他养成画好一张就过细看看讲讲的好风俗，这对开辟孩子的口语表达本领和以后的阅读本领是有直接利益的。

　　第六，和宝宝语言时要过细的地方。和宝宝语言?要讲求肯定的艺术本事，语言应该简短清楚，并引起孩子过细，使你的语言有效。和孩子发言要肯定，要明确地指出种种限定。给孩子的举措引导一次只能给一种，并把动词放在句子的前面，盼望孩子做的事，不提前要求，而应该在孩子要做这件事时再说。

　　别的，不要用娃娃腔与孩子语言，如“睡觉觉，吃肉肉”等。许多家长以为孩子小，与他这样交换密切又好玩，偶然就故意逗他，或存心学他错误的发音。但是时间一长，错误的发音就牢固下来，以后很难改正，成人应该及时改正孩子错误的发音，耐心地教他发比力困难的音：如舌根音、舌尖音等。刚开始语言的孩子语病错误多，不能笑话或谴责他。不然，孩子在人前会不愿语言，很容易造成性格孤僻，影响智力生长。父母应鼓励孩子多语言，给他们创造语言的机遇，发明语病及时改正，资助他渐渐把话说完，不要急着代替孩子语言，而应让孩子有更多的语言交换的机遇。