早期教育
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2014-5-13 04:57 正面强化 赞扬孩子众所周知的优点
尊重和爱是孩子的根本心理需求,由衷地观赏、赞誉孩子,需求家长学会从多个角度发现孩子的闪光点,用发自内心的喜悦感染、感动孩子,使其坚持安康积极的心理状态。 角度一: 正面强化,赞扬孩子众所周知的优点 ...
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2014-5-13 04:55 乱扔东西爱打人
5岁的小威是个让人“头痛”的孩子:在幼儿园总是抢小朋友的玩具;做游戏只能赢不能输,否则就会耍赖;想要什么就大哭大闹,从不会好好说……小威妈妈深感无法,只好带他到医院儿童心文科咨询。医生发现,小威的父母 ...
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2014-5-13 04:53 宝宝要具备的六种性格
1.快乐生动 快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑。而生动并不只是好动,更不同等于吵闹。 生动的孩子有6个表现: 表情生动: 脸部表情丰厚生动,看得出笑容、快乐、焦急等心情,可跟大人开玩笑; 嘴巴生动 ...
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2014-5-13 04:50 怎样培养孩子的独立性?
中午吃饭的时分,易易寸步不离地跟在刘教师的后面,周教师走过去蹲下身,友好地打招呼:“易易,我是周教师,我们来认识一下好吗?”他看着周教师,严肃地说:“不。” 周教师说:“我喜欢你,我们握一下手好吗 ...
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2014-5-13 04:49 宝宝的“社交恐惧症”
所谓社交才能,指的是宝宝和别人结交和相处的才能。宝宝的社交才能,不但对他的智力发育影响极大,而且将深深影响到宝宝成年后的社交生活乃至职业生长。 研讨标明,宝宝社交才能得以构成的最重要根底是和母亲的关 ...
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2014-5-13 04:45 人生会遇到许多岔路口
人生会遇到许多岔路口,有的通往天堂,有的通向天堂.人的终身有多种可能,既有可能成为天使,也有可能成为魔鬼。 在存在着这些可能的岔路口,人们的选择却常常带有很大的偶尔性,引导他作出选择的,或许是一个很小的事情 ...
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2014-5-13 04:43 孩子抑郁与大人有很大区别
孩子患了儿童抑郁症,这对一些家长来说一定会感到困惑。一个小孩怎样也会得大人才会有的病呢?其实,抑郁症不分儿童和成人,近些年来这种心理疾病还有明显低龄化的趋向。而重症抑郁潜在的最大风险就是自杀行为。 那 ...
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2014-5-13 04:43 林巧置信小宇可以不知疲倦地享用快乐
我怀着忐忑的心情带着儿子小宇第一次踏上了车程长达24小时的火车。关于这样长时间被困在火车上的阅历,我是有心理准备的,无聊、疲倦、如坐针毡是大局部人都会呈现的心情,而孩子就更容易腻烦和疲倦了。可是没想到小 ...
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2014-5-13 04:42 “三心二意”≠不专注
这是个很奇异的不等式。置信每个看到这个不等式的爸爸妈妈都会在心里打个大大的“?”。按理说,这二者之间应该画上等号才对呀!不过对小孩子来说,这个等式的确不成立,由于他们天生就有一种神奇的本能,那就是 ...
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2014-5-13 04:41 父母可知孩子最想成为谁?
卡尔-罗杰斯的人格理论中心,是要做真实的自我,我以为这就是儒家的诚,儒家的诚,不是坚决不移的仁慈,不是效劳的热忱和意愿,而是与聪慧一体的,这种聪慧,可以回到生命体验的本质,可以呈现中庸之道之后的事实。 ...
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